Senin, 05 Desember 2011

Yuk! Mengelola Blog Untuk Pembelajaran di Sekolah


Yuk Mengelola Blog Pembelajaran
Yuk! Mengelola Blog Pembelajaran di Sekolah

Omjay salut sama anak-anak SMP yang sudah pintar membuat media pembelajaran berbasis blog. Omjay bahkan tak menyangka kalau anak SMP itu sudah bisa melakukannya. Blog memang hebat dan bahkan bisa seperti setajam pisau. Blog akan menjadi baik bila dimanfaatkan oleh orang-orang baik dan akan menjadi berbahaya bila dimanfaatkan oleh orang jahat. Apalagi bila blog dimanfaatkan untuk hal-hal yang berbau SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan).
Omjay akan senang sekali bila kamu kreatif dan memanfaatkan blog untuk menunjang pembelajaranmu di sekolah. Misalnya, bila kamu rajin merangkum atau meringkas setiap pelajaran yang dikuasai dan kemudian mempostingnya diblog kamu, maka kamu sudah dapat pahala banyak tuh. Kenapa? Karena tulisan itu sangat membantu teman-temanmu yang malas membuat rangkuman dan malas membaca buku sampai habis. Coba kamu bayangkan, bila setiap siswa mampu untuk berbagi dalam penguasaan materi pelajaran, tentu kamu akan jadi “tutor teman sebaya”. Mereka bisa belajar dari blog yang kamu buat. Mereka bisa belajar matematika, fisika, biologi, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan lain sebagainya.
Kalau kamu mau berbagi ilmu dalam blog, tentu ilmu yang kamu kuasai akan semakin mantap. Kamu bisa belajar dari falsafah mata air, semakin diambil semakin bening airnya. Tidak ada satupun mata air yang semakin diambil, airnya semakin bertambah keruh. Malah justru sebaliknya semakin jernih alias bening.
Semakin kamu rajin membuat media pembelajaran berbasis blog, maka kamu sudah seperti dosen perguruan tinggi yang memberikan tugas-tugas kuliahnya lewat internet. Di sinilah kamu ditantang membangun blog untuk pembelajaran. Seperti apa yang sudah omjay lakukan, yaitu memasukkan semua hal yang berhubungan dengan materi  pelajaran TIK (Teknologi Informasi  dan Komunikasi). Untuk bisa melihat contohnya kamu bisa melihat di http://materi-tik-smp.blogspot.com/

Kamu bisa juga belajar tentang blog sebagai media pembelajaran dari kak Aya, seorang alumni SMP Labschool  Jakarta yang rajin menulis dan membuat artikel sehingga pelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya bagus.  Untuk bisa melihat blog kak Aya kamu bisa melihat di http://ayaelectro.wordpress.com. Dalam blog itu kamu bisa juga belajar dengan Kak Aya bagaimana mengelola majalah sekolah. Pokoknya bakal banyak ilmu yang akan kamu dapatkan dari blognya Kak Aya. Coba dech kamu kunjungi blognya!. Kamu pasti akan mendapatkan pengetahuan baru.

Kiat Membangun Blog Pembelajaran
Ada beberapa hal penting yang harus kamu perhatikan dalam membangun blog untuk pembelajaran yang disukai oleh siswa SMP. Hal-hal penting itu adalah :
1. Kemauan
Kamu harus memiliki kemauan yang kuat dan minat yang tinggi dalam mengelola blog pembelajaran ini. Sebab, kamu tidak digaji dalam mengelolanya. Tetapi bila kamu memiliki kemauan yang kuat untuk belajar, omjay yakin kamu akan bisa membangun blog untuk pembelajaran yang bermanfaat untuk semua.
2. Kerja Keras
Tidak ada keberhasilan tanpa kerja keras. Semua kesuksesan itu dimulai dari kerja keras, dan dilakukan secara bertahap. Dalam membangun blog untuk pembelajaran kamu benar-benar dituntut untuk kerja keras. Memasukkan dan menuliskan materi pembelajaran yang menarik sehingga akan banyak orang yang berkunjung ke blog itu. Selain itu lakukan pula promosi ke teman-temanmu.
3. Kerja Cerdas
Kamu harus bekerja cerdas agar blog yang kamu buat menarik hati para pengguna internet agar mau belajar diblog kamu. Cara cerdas itu adalah buat blog kamu semenarik mungkin, lalu kirimkan email ke teman-teman kamu yang isinya kalau kamu telah membangun blog untuk media pembelajaran. Bila blog yang kamu buat mendatangkan manfaat untuk teman-teman kamu, Omjay yakin mereka akan menjadi pengunjung tetap blog kamu itu.
4. Kerja Ikhlas
Karena kamu tidak dibayar dalam pengelolaan blog ini, maka kamu harus ikhlas dalam mengelolanya. Serahkan segala sesuatunya pada Tuhan Pemilik Bumi. Niatkan dalam dirimu bahwa blog yang kamu kelola itu dibangun memang dengan niat untuk berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman. Ketika niat itu ikhlas, nantikan keajaiban blog yang akan kamu temui dan lihatlah apa yang terjadi. Mengisi tulisan diblog, serasa kamu memiliki tabungan yang nanti akan tumbuh menjadi bertambah banyak. Bila kamu mengerjakan segala sesuatu dengan ikhlas karena Tuhan pemilik alam semesta, maka kamu pasti akan dituntun olehNya dan diberi kekuatan hebat untuk membangun blog pembelajaran.  Percaya dech sama Omjay!
5. Kerja Tuntas
Mengerjakan semua tugas harus sampai tuntas atau selesai. Kalau kamu sudah terbiasa mengerjakan sesuatu sampai tuntas, maka kamu akan menjadi orang yang profesional di bidangnya. Biasakan kerja sampai tuntas, dan jangan meninggalkan tanggungjawabmu di tengah-tengah proses pekerjaan. Bila kamu mempunyai keinginan membangun blog untuk pembelajaran, maka kamu harus menyelesaikan meteri-materi esensial yang dapat membantu teman-teman kamu memahami materi yang diberikan oleh guru.
6. Koneksi
Memiliki hubungan yang baik dengan teman-temanmu alias “gaul”. Kalau kamu orang yang gaul, maka akan dengan mudah membangun blog untuk pembelajaran. Mengapa? Karena kamu akan tahu kebutuhan apa yang dibutuhkan oleh mereka dalam menunjang pembelajarannya di sekolah. Kamu pun harus pandai juga “gaul” dengan guru, sehingga ketika kamu mengalami kesulitan akan ada guru yang membantu kamu dengan sepenuh hati. Di dalam membangun blog untuk pembelajaran, koneksi ini sangat penting. Sebab kamu akan dapat dengan mudah menyebarkan blog kamu itu karena jaringan “gaul” kamu yang luas.
7. Komitmen
Komitmen adalah sungguh-sungguh memegang janji yang telah diucapkan. Jadi jangan patah semangat ketika dalam perjalanan membangun blog kamu menghadapi tantangan yang berat. Tidak ada kesuksesan tanpa perjuangan. Diperlukan komitmen yang tinggi dalam mewujudkan mimpi itu. Karena itu, komitmen kamu harus terus terjaga dalam membangun blog pembelajaran.
8. Konsisten
Kamu harus tetap teguh dalam pendirian. Tidak mudah goyah ketika ada yang mencibir. Pada saat kita melakukan kebaikan, ada saja orang yang sirik, karena itu kamu harus konsisten dalam pelaksanaannya. Berdisiplin dengan waktu dan penuhi jadwal yang telah kamu buat sendiri. Sekali kamu melanggar apa yang sudah kamu janjikan dengan dirimu sendiri, maka kamu akan menjadi orang yang inkonsistensi. Karena itu biasakan konsisten dengan apa yang telah kita lakukan dan hadapi tantangan dengan penuh percaya diri atau PD. Omjay yakin kamu pasti bisa! Sebab kamu melakukannya dengan penuh rasa ‘PD’ yang tinggi.
9. Kreativitas
Orang yang kreatif selalu memiliki kreativitas tinggi dalam membangun blog pembelajaran. Otaknya selalu menemukan hal-hal baru. Dia tidak mau blog yang dikelola merupakan hasil karya orang lain. Orang yang memiliki kreativitas yang tinggi selalu berupaya mencari sendiri ide-ide ‘brilian’ yang ada dalam otaknya. Orang yang kreatif itu biasanya menghasilkan sesuatu yang unik. Karena keunikan itulah yang membuat dirinya berbeda dengan orang lain. Cobalah kamu belajar dari blog-blog yang kreatif, seperti blognya mas Raditya Dika yang ramai pengunjung.
10. Kontekstual
Apa yang kamu tuliskan dalam blog pembelajaran sebaiknya bersinggungan langsung dengan kehidupan nyata siswa. Dengan kamu membuat tulisan yang kontekstual akan membuat teman-teman kamu merasa terbantu dari tulisan kamu itu. Karena itu menulislah sesuatu yang bersinggungan dengan kehidupan sehari-hari. Jangan menulis sesuatu yang tidak kontekstual.
11. Kredibel
Blog yang kamu buat harus dapat dipercaya oleh para blogger lainnya. Buat tulisan yang menarik dan bukan copy paste dari blog orang lain. Ketika blog kamu dianggap kredibel oleh orang lain, maka akan banyak pengunjung yang akan singgah membaca tulisan-tulisan kamu. Karena itu mulailah membangun kredibilitas dalam pengelolaan blog kamu di internet.
12. Kolaboratif
Kamu harus bisa mencari teman yang dapat bekerjasama dalam membangun blog pembelajaran. Tidak ada orang yang sukses tanpa bekerjasama dengan orang lain. Oleh karena itu carilah teman yang dapat berkolaborasi dengan kamu dalam membangun blog pembelajaran. Orang-orang yang sukses biasanya bisa bekerjasama dengan orang lain. Saling berbagi tugas dan menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh amanah. Bila kalian bisa saling mengisi dan berbagi dalam blog pembelajaran, Omjay yakin kolaborasi yang kamu lakukan dengan siswa lainnya akan membuahkan hasil.
Demikianlah sedikit ilmu ngeblog yang Omjay dapat sampaikan. Selamat mencoba dan membangun Blog Pembelajaran. Kelola blog kamu itu dengan sepenuh hati. Mari membangun blog untuk mendukung pembelajaran. Siapa tahu blogmu itu menjadi blog yang terpilih dalam pesta blogger 2011.

Sumber:  http://www.wijayalabs.com/2011/10/13/yuk-mengelola-blog-untuk-pembelajaran-di-sekolah/ 

Senin, 21 November 2011

Kegiatan Invita 2011

Perjalanan hari I
Pada hari Rabu tanggal 26 Oktober 2011 di hari tersebut kami sekelompok serta seluruh rombongan angkatan 19 Labschool yang duduk di bangku kelas 8 dijadwalkan berangkat ke Jogja pada pukul 15.00 atau tepatnya setelah kami semua mendirikan Shalat Ashar, pada hari itu seluruh angkatan 19 diliburkan kami pikir hari itu diliburkan sebenarnya untuk memulihkan kondisi fisik dan mental dengan istirahat dan satu sebab lagi agar kami tidak tergesa – gesa dalam melakukan persiapan baju dan peralatan lainnya dan kami memang mengharapkan hari itu libur sekolah, setelah kami menunaikan salat ashar dimulailah acara yang menurut hamper seluruh angkatan kami penyambutan yang membosankan karena kami semua sudah tidak sabar untuk berangkat dari Jakarta menuju jogja bersama teman teman tapi kami mendapat beberapa informasi penting yang disampaikan oleh beberapa petinggi sekolah dan BPS setelah kami mendengar semua sambutan saat itu juga kendaraan kami telah datang dan kami semua bersemangat untuk masuk bus lebih dulu untuk mendapat tempat yang kami idamkan.
Pengelompokan bus sesuai kelas jadi totalnya ada 6 bus satu bus membawa 1 kelas bersama guru pendamping dan Orang tua murid kami sebagai kelompok dari kelas 8A yang baru baru ini mendapat nama 8Angelost  mendapat tumpangan di bus nomor 1 jadi kelas B bus 2 kelas C bus 3 dan seterusnya hingga kelas F dan sebagai tambahan informasi di masing masing bus juga ada 3 pegawai yang mendampingi kami 1 sebagai supir bus yang kedua sebagai co-driver dan yang ketiga sebagai tour guide kami. Jadi jika ditotal secara perkiraan di bus kami ada 45an orang jadi cukup banyak dan untuk susunan duduk bus kami mempunyai susunan 2 dikiri dan 2 di kanan jadi bukan yang 2 di kiri 3 di kanan ataupun sebaliknya ya itu sekilas informasi tentang bis kami dan bis kami bermerk Hino mungkin pembaca sudah tau karena Bus buatan Hino sering dipakai oleh tour lainnya.
Sekitar jam 15.30 kami berangkat dari Labschool banyak Orang tua yang mengucapkan selamat tinggal dan hati hati di jalan ya  dan memang tiap Labschool mengadakan acara menginap hal ini selalu terjadi jadi ini menandakan bahawa Orang Tua yang sering khawatir kepada anaknya saat pergi dibanding anak khawatir dengan orang tua setelah 3 jam di perjalanan kami berhenti disebuah  restoran padang yang berada di bandung di sini pun kami menunaikan ibadah salat isya dan magrib ,jama tahir qasar setelah itu kami melanjutkan perjalanan yang panjang dan melelahkan kami semua sangat bosan dibus dan satu kesalahan saya adalah tidak membawa pemutar music atau mp3 ataupun Ipod saya pribadi hanya membawa buku sebagai hiburan dan saya tidak bisa membaca dalam keadaan yang sangat gaduh dan kurang cahaya mungkin yang lain punya masalah yang sama dengan saya pribadi tapi saya tidak tahu itu. Akhirnya keesokan harinya jam 5 pagi kami sudah sampai di sebuah restoran dan kami mandi atau bersih bersih karena menurut pengamatan kami jumlah orang yang mandi jauh lebih sedidkit daripada yang hanya bersih bersih sekedarnya. Disana kami juga menunaikan salat subuh lalu kami sarapan pagi dengan menu yang cukup memuaskan. Setelah beristirahat selama 2 jam 30 menit akhirnya bus kami berangkat hari pertama pun berakhir hari yang cukup menyenangkan..
Perjalanan hari II
Pada hari Kamis tanggal 27 Oktober 2011 kelompok saya tiba di jogja setelah perjalanan yang cukup melelahkan sekitar 12 jam, jadi kelompok saya membuat kesimpulan bahwa keluar kota dengan bus cukup melelahkan jadi saya pribadi berpikir mungkin itu terakhir kalinya pergi ke luar kota menggunakan bus kecuali diwajibkan seperti di acara invita ini. Lalu setelah berhenti disebuah restoran seluruh rombongan kami langsung berangkat ke Merapi, dan memang pengertian dari lava tour adalah melihat langsung gunung yang aktif serta kehancuran yang disebabkan oleh gunung tersebut itu adalah pengertian menurut kelompok kami dan memang setelah kelompok saya mencari di google tentang Lava tour dan memang diadakan di Gunung Api terkenal lainnya seperti di hawai dan lain lain.
Perjalanan cukup lama dan jalan yang kami lalui berliku liku rasanya seperti di roller coaster karena adanya gaya tarik yang menarik tubuh kita. Saat kami sampai di Gunung merapi kami langsung keluar untuk melihat pemandangan yang indah sekaligus memilukan hati, karena banyak sekali pohon pohon yang terkena letusan merapi 1 tahun silam dan menjadi kering dan bayangkan jika 1 lembah berisi pohon mati yang kering semua sungguh memilukan hati bukan, dan memang yang kita lihat pada saat itu memiliki kondisi seperti itu, dan tentunya rasa bersyukur kami pada Tuhan yang maha Esa jadi lebih banyak.
Tapi untuk melihat kehancuran kepada umat manusia yang disebabkan oleh gunung ini dapat dilihat kalaupun kelompok saya harus berjalan jauh sekitar 1 km dengan jalan yang berlik- liku dan menanjak kami sampai di temapt yang kelompok saya maksudkan tadi di tempat ini lah dulunya rumah Mbah Marijan yang disanjung sanjung sebagai orang yang mempunyai ikatan batin dengan merapi. Disana kami melihat sebuah mobil dengan Merk Suzuki dan tipe APV yang diterjang abu vulkanik merapi yang disebut segai “wedus gembel” oleh penduduk setempat dan termasuk tour guidenya. Mobil itu dalam keadaan hancur lebur yang tersisa hanya bagian utama casis mobilnya dan semua yang berbentuk karet kulit ataupun barang yang tidak kuat terkena panas meleleh jadi sangat mengenaskan. Contohnya ban sudah tidak ada bagian dari bantalan dan kulit jok telah habis. Dan disebelahnya tergeletak 2 motor yang terkena “wedus gembel”  dan dalam keadaaan yang sama mengenaskan pula kendaraaan nya saja sudah seperti itu apalagi pengendaranya.
Sebagai informasi tambahan Gunung Merapi memiliki ketinggian 2.968 m dan memang menurut bbrp sumber dari merapi bahwa Merapi adalah salah satu gunung yang paling aktif di Pulau Jawa dan memang sempat terjadi beberapa letusan yang sangat besar pada tahun silam. Lalu kami melanjutkan perjalanan menuju restoran tempat kami makan Siang restoran itu bernama Omah Jogja dan perjalanan cukup lama sehingga kami sempat mengalami rasa lapar tapi setelah sampai disana kami makan dengan lahap, setelah selesai makan dan menjalakan salat zuhur yang dijama qasar dengan Asar kami melanjutkan perjalanan ke kraton jogja. Perjalanan hanya memakan waktu sekitar 30 menit lalu kami sampai ke sana.
Sebagai informasi tambahan Kraton adalah tempat bersemayam ratu – ratu, berasal dari kata: Ka + ratu + an= Kraton, di KBBI Kraton berarti istana, jadi kraton adalah sebuah istana yang mengandung arti keagamaan, arti filsafat, dan arti kulturil (budaya). Dan memang Kraton ini memiliki banyak arti dari segi arsitekturnya, letak bangsalnya. Ukiran ukiran sampai pada warna gedung gedungnya jadi memang kraton jogja sangat istimewa. Arsitek hebat dari gedung ini tak pelak lagi ialah Sri Sultan Hamengkubuwono I sultan pertama dari kesultanan Yogyakarta. Kraton Yogyakarta dibangun pada tahun 1756 atau tahun jawa 1682, Keraton Yogyakarta memiliki luas 14.000mpersegi jadi bayangkan betapa besarnya kraton ini dan sebagian besar wilayah ini beralasa pasir dan keratin ini memiliki 22 bagian, dan yang unik nya lagi dari kesultanan ini adalah kesultanan ini memiliki abdi yang sangat setia pada kratonnya karena jika dilihat dari penghasilan maka tergolong sangat kecil tapi untungnya para abdi disana senang diajak berfoto.
Lalu setelah kami berada di kraton selama kurang lebih 1 setengah jam kami langsung melanjutkan perjalanan ke pusat kerajinan perak di kota Gede di sana kami melihat berbagai macam hasil kerajinan perak dan tentunya dengan harga yang mahal tapi kami salut dengan pengrajin perak di sini karena mereka dapat membuat hasil karya yang mengagumkan karena sangat detil dan indah. Sebagai tambahan pengetahuan untuk membuat kerajinan timah yang baik dan indah dibutuhkan beberapa langkah. Pertama pekerja mencampur perak dan tembaga ini kedua bahan dipanaskan dengan api dari kompor yang menggunakan bahan bakar gas. Sistem kerjanya mirip dengan tukang las. Hanya saja agar api bisa keluar, pengrajin yang membuat harus menginjak kompor tersebut. Api pun keluar menyemprot ke arah bahan hingga luntur.
Setelah itu bahan dipotong berdasarkan keperluan. Misalnya untuk gelang, bahan itu dibentuk pipih dengan lebar 2-3 cm dan panjang sekitar 15 cm. Karena masih lentur, bahan itu kemudian dibentuk melingkar seperti layaknya gelang. Pada sisi potongan itu diberi dasar kawat yang dilekatkan dengan lem pada bentuk gelang itu tadi. Untuk menghaluskan sambungan kawat dengan perak, kedua bahan juga dipatri sehingga melekat permanen. Baru kemudian gelang tesebut diisi dekorasi atau hiasan batu mulia atau hiasan lainnya sebagai aksesori.
Bahan yang jadi itu kemudian diampelas dan dibersihkan dengan asam jawa kemudian direndam dengan garam dan air yang mendidih. Selesai dibersihkan dengan air mendidih, bahan disikat untuk kemudian dikeringkan sampai tidak ada air sama sekali pada gelang. Untuk membuat hasil kerajinan mengkilap, bahan dipoles dengan mesin pemoles. Dan, barang siap dijual.
Lalu setelah mengunjungi pusat kerajinan perak di kota Gede kami pergi ke tempat yang selanjutnya tempat ini juga merupakan pusat kerajinan khas jogja yaitu Pusat Batik Jongrang disana kami juga melihat bagaimana Batik tulis dibuat memang kualitas yang dihasilkan sangat tinggi jadi tentu saja harganya mahal. Proses pembuatan Batik tulis sangat rumit
Langkah pertama adalah membuat desain batik yang biasa disebut molani. Dalam penentuan motif, biasanya tiap orang memiliki selera berbeda-beda. Ada yang lebih suka untuk membuat motif sendiri, namun yang lain lebih memilih untuk mengikuti motif-motif umum yang telah ada. Motif yang kerap dipakai di Indonesia sendiri adalah batik yang terbagi menjadi 2 : batik klasik, yang banyak bermain dengan simbol-simbol, dan batik pesisiran dengan ciri khas natural seperti gambar bunga dan kupu-kupu. Membuat design atau motif ini dapat menggunakan pensil.
Setelah selesai melakukan molani, langkah kedua adalah melukis dengan (lilin) malam menggunakan canting (dikandangi/dicantangi) dengan mengikuti pola tersebut. Tahap selanjutnya, menutupi dengan lilin malam bagian-bagian yang akan tetap berwarna putih (tidak berwarna). Canting untuk bagian halus, atau kuas untuk bagian berukuran besar. Tujuannya adalah supaya saat pencelupan bahan kedalam larutan pewarna, bagian yang diberi lapisan lilin tidak terkena.
Tahap berikutnya, proses pewarnaan pertama pada bagian yang tidak tertutup oleh lilin dengan mencelupkan kain tersebut pada warna tertentu . Setelah dicelupkan, kain tersebut di jemur dan dikeringkan. Setelah kering, kembali melakukan proses pembatikan yaitu melukis dengan lilin malam menggunakan canting untuk menutup bagian yang akan tetap dipertahankan pada pewarnaan yang pertama. Kemudian, dilanjutkan dengan proses pencelupan warna yang kedua.
Proses berikutnya, menghilangkan lilin malam dari kain tersebut dengan cara meletakkan kain tersebut dengan air panas diatas tungku. Setelah kain bersih dari lilin dan kering, dapat dilakukan kembali proses pembatikan dengan penutupan lilin (menggunakan alat canting)untuk menahan warna pertama dan kedua. Proses membuka dan menutup lilin malam dapat dilakukan berulangkali sesuai dengan banyaknya warna dan kompleksitas motif yang diinginkan.
Proses selanjutnya adalah nglorot, dimana kain yang telah berubah warna direbus air panas. Tujuannya adalah untuk menghilangkan lapisan lilin, sehingga motif yang telah digambar sebelumnya terlihat jelas. Anda tidak perlu kuatir, pencelupan ini tidak akan membuat motif yang telah Anda gambar terkena warna, karena bagian atas kain tersebut masih diselimuti lapisan tipis (lilin tidak sepenuhnya luntur). Setelah selesai, maka batik tersebut telah siap untuk digunakan. Proses terakhir adalah mencuci kain batik tersebut dan kemudian mengeringkannya dengan menjemurnya sebelum dapat digunakan dan dipakai. Itulah seluruh proses pembuatan Batik tulis. Cukup rumit bukan?
Setelah kami melihat proses pembuatan kami pun juga melihat toko yang disediakan disana ternyata memang yang dibilang orang bahwa batik tulis termahal di kelasnya ya memang benar harga disana berkisar 100.000 hingga jutaan tergantung barang yang dibeli dan kebanyakan dari kami hanya mengambil gambar ditoko tersebut tidak membeli nya karena kebanyakan dari orang tua kami tidak menitipkan apa apa untuk dibeli ya jadi kami hanya membeli barang seperlunya  dan di toko tersebut hamper semua dari kami tidak membeli barang apapun kecuali mendapatkan ilmu pengetahuan yang sangat berharga yang tidak dapat dibeli dengan uang. Setelah selesai kami semua melakukan perjalanan ke hotel.
Hotel yang akan kami inapi adalah hotel yang cukup berbintang hotel ini bernama Grand Quality bisa dilihat dari logonya yang melambangkan G dan H besar. Angkatan kami cukup beruntung karena dapat menginap di hotel ini karena dua angkatan sebelumnya menginap di hotel berbintang 3 yang konon katanya kurang memuaskan anak anak tapi sebaliknya dengan kami kami sangat puas dengan hotel kami. Karena kelompok kerja kami ada 8 orang satu kamar untuk 4 orang jadi dibagi menjadi 2 saya,Setyo,Hadi dan Rreza L di kamar 224 dan 4 orang lainnya di kamar lainnya. Setelah kami masuk kamar kami masing masing saya langsung mandi dan bersantai lalu dilanjutkan dengan yang lain. Karena setelah kami beristirahat masih ada satu acara lagi yang menunggu kami yaitu Sendra Tari Ramayana.
Sendratari Ramayana adalah seni pertunjukan yang cantik, mengagumkan dan sulit tertandingi. Pertunjukan ini mampu menyatukan ragam kesenian Jawa berupa tari, drama dan musik dalam satu panggung dan satu momentum untuk menyuguhkan kisah Ramayana, epos legendaris karya Walmiki yang ditulis dalam bahasa Sanskerta. Dan gerakan - gerakan nya memang sangat indah tapi sayang di malam yang indah itu hujan mengguyur kami cuup deras jadi pertunjukan terpaksa dihentikan dan kami semua merasa kecewa dengan hal ini karena hapir dari kami semua belum pernah melihat Pertunjukan bersejarah dan spektakuler ini. Kami semua kembali ke bus dengan hujan hujanan dan kami duduk di bus dalam keadaan kedinginan sungguh sangat menderita tapi untungnya kami masih memiliki beberapa hiburan. Kami menunggu di bus selama kira kira setengah jam lalu setelah dirundingkan antara pihak tour, orangtua murid dan guru guru bahawa diputuskan kami semua kembali ke hotel lalu wajah kami langsung berseri seri ketika mendengar kata itu dalam hati kami berkata “akhirnya ke hotel juga” karena tenaga kami semua sudah terkuras, setelah perjalanan kurang lebih 30 menit kami semua telah kembali ke kamar hotel kami dan kami cukup bersyukur karena kami bisa pulang lebih cepat dari yang di jadwalkan. Setelah bersih bersih diri kami pun tidak langsung tertidur kami bercanda dan tertawa akhirnya pada jam 12 kami semua sudah tertidur pulas. Hari kedua pun berakhir…
Perjalanan hari III
            Pada hari Jumat tanggal 28 Oktober 2011, ini adalah hari yang cukup menyenangkan sekaligus melelahkan karena kami mengunjungi tempat – tempat yang cukup mengasyikkan pada pagi hari seperti biasa kami bangun pagi lalu kami melanjutkan perjalanan ke Pabrik Gula Madukismo dan Perasaan takjub langsung menghinggapi kami  ketika mengunjungi pabrik yang berdiri tahun 1955 ini. Madukismo tak hanya legendaris karena usia tuanya, tapi juga karena besi bekasnya digunakan untuk membangun Jembatan Kwai yang legendaris.
Disini kami melihat bagaimana memproses tebu mentah menjadi gula tapi kami tidak bisa melihat secara langsung karena pada saat kami berkunjung kesana masa produksi telah lewat maka kami sedikit kecewa karena melihat mesin mesin besar yang sedang di betulkan dan kami juga naik kereta kecil atau lori yang lokomotifnya digunakan sebagai pengakut gula yang sudah jadi ataupun tebu yang masih mentah. Dan satu fakta lagi tentang pabrik gula yang legendaries ini Besi-besi bekas dari lokasi pabrik ini pernah diangkut ke Thailand untuk membangun Jembatan Sungai Kwai, jembatan penghubung Thailand dan Burma yang merupakan lokasi pertempuran seru pada masa Perang Dunia ke 2 dan pernah diangkat dalam film The Bridge of the River Kwai yang memenangkan 7 Oscar pada tahun 1957, termasuk Best Movie. Kini, jembatan yang dibangun dari besi-besi bekas di Madukismo menjadi salah satu objek wisata ziarah andalan Thailand karena mengingatkan tragedi penyerbuan oleh Sekutu dan para pekerja romusa.
Walaupun kami tidak melihat langsung produksi gulanya kami tetap dijelaskan bagaimana cara pembuatan gula ada beberapa langkah pertama proses ekstraksi dimana tebu dihancurkan dengan mesin penggiling untuk mendapatkan sarinya, kemudian langkah kedua adalah Liming(Pengendapan kotoran dengan kapur) proses ini berguna untuk mensterilkan cairan tebu yang dihasilkan dari proses ekstraksi. 
Setalah Mengalami proses liming dilakukan lah proses evaporasi yang berguna untuk mengentalkan jus mendjadi sirup dengan cara menguapkan air menggunakan uap panas(steam). Terkadang sirup dibersihkan lagi tetapi lebih sering langsung. Lalu dilakukan lah proses kristalisasi. Pada tahap ini sirup ditempatkan ke dalam wadah yang besar dan didihkan. Di dalam wadah air diuapkan sehingga kondisi untuk pertumbuhan Kristal gula tercapai.
Tapi hasil dari seluruh proses diatas masih merupakan gula coklat/mentah yang akan diproses lebih lanjut. Proses – proses yang dilakukan untuk memurnikan atau meamatangkan gula mentah tersebut, langkah pertama afinasi yaitu proses pelunakan dan pembersihan lapisan cairan induk yang melapisi permukaan Kristal.
Langkah kedua adalah karbonatasi, proses ini bertujuan untuk membersihkan cairan dari berbagai padatan yang menyebabkan gula keruh. Pada tahap inipun sebagian warna akan iktu hilang.
Proses selanjutnya adalah Penghilangan warna, Ada dua metode umum untuk menghilangkan warna dari sirup gula, keduanya mengandalkan teknik penyerapan melalui pemompaan cairan melalui pemompaan cairan melalui kolom – kolom medium.  Salah satunya dengan menggunakan karbon teraktivasi granular yang mampu menghilangkan hamper seluruh zat warna. Cara yang lain yang dapat digunakan untuk menghilangkan warna dalam gula yaitu menggunakan mesin resin penukar ion yang menghilangkan lebih sedikit warna dan beberapa garam yang ada. Resin dibuat secara kimiawai. Proses yang terkakhir adalah pendidihan di tahap ini Sejumlah air diuapkan di dalam panci sampai pada keadaan yang tepat untuk tumbuhnya Kristal gula. Tapi sebelum gula gula yang sudah dikristal itu masuk dalam tahap distribusi harus dikeringkan terlebih dahulu. Setelah kunjungan kami di Pabrik Gula legendaris ini selesai kami langsung melanjutkan perjalanan ke tempat makan siang kami, disana kami menunaikan salat zuhur dan salat asyar kami dengan cara jama taqdim qasar setelah kami melakukan semua kegiatan yang perlu dilakukan kami langsung menuju ke bus lagi dan menunggu keberangkatan bus. 
Setelah bus kami berangkat, tujuan kami selanjutnya adalah Jalan Malioboro tentu pembaca tahu tentang jalan ini kami diberi shopping time disini selama satu setengah jam kami semua membeli cukup banyak barang untuk oleh oleh ternyata kami berpkir bahwa jalan ini sangat bagus jika digunakan untuk fotografer yang opurtunis untuk mendapatkan foto candid yang unik karena ban yak sekali kegiatan yang dilakukan orang – orang disini mulai dair berdagang hingga mengamen dan di malioboro banyak terdapat becak – becak yang menawarkan tumpangan untuk kami tapi kami sudah diberi tahu oleh tour guide kami bahwa sebaiknya jangan naik becak disini karena kadang terjadi hal - hal yang buruk yang tidak perlu kami ceritakan disini. Setelah kami berbelanja bus kami berangkat ke tujuan kami selanjutnya yaitu Pantai Krakal kami tidak mengira pantai krakal terlihat begitu indah sebelum kami pergi kesana.
Perjalanan ke Pantai krakal cukup jauh memakan waktu 2 jam dengan jalan yang berliku – liku. Setelah kami menemuph perjalanan 2 ja m akhirnya kami sampai di pantai Krakal disana pemandangan pantai begitu indah ditambah sejukanyaangin pantai dan pantai krakal seperti milik rombongan kami sendiri dan meamng tidak ada orang lain selain dari rombongan kami sungguh keadaan yang sangat memuaskan. Dan kami juga banyak berfoto disini dan merendam kaki dengan air laut yang menyegarkan setelah berlama – lama di pantai kami pun kembali ke bus. Di bus kami kembali duduk santai karena hanya sebagian kecil dari kelompok kami yang bermain air di pantai tapi tidak ada yang bermain pasir. Dan bus kami jadi agak sedikit kotor karena banyak yang dalam keadaan masih basah dan penuh dengan pasir langsung masuk ke bus. Akhirnya kami berangkat juga tapi bus 1 dan 1 bis lainnya sempat mengalami salah jalan maka kedatangan bis kami agak sedikit tertunda karena salah jalan, entah itu kesalahan tour guide dalam member tahu jalan ataupun kesalahan supir karena salah berbelok tidak ada yang mengetahuinya. Setelah duduk di bus dalam waktu yang lebih lama daripada berangkat karena kesalahan jalan kami akhirnya sampai di sebuah restoran untuk makan malam karena perut kami sudah sangat lapar. Setelah makan kami pun berbalik ke hotel di hotel kami pun berisitirahat tapi menurut berita yang kami dengar bahwa malam itu salah satu teman kami ulang tahun dan mengadakan pesta jadi suasanan agak gaduh karenanya. Hari ketigapun berakhir….
Perjalanan hari ke IV
Pada hari Sabtu tanggal 29 Oktober 2011, pagi itu seluruh rombongan lanschool check out dari hotel yang telah kami inapi selama 3 hari 2 malam. Tempat tujuan kami berikutnya adalah Pusat oleh - oleh bakpia djava perjalanan dari hotel ke pusat oleh – oleh itu hanya sebentar kami berada di bus hanya selama 10 menit lalu kami sampai karena jarakanya dari hotel sangat dekat, disana kami semua berbelanja bakpia dan oleh – oleh khas jogja lainnya karena kedatangan kami tempat itu penuh sesak dengan orang – orang dan antrian yang panjang tapi kami menunggu dengan sabar. Setelah kami membayar semua belanjaan kami kami langsung kembali ke bus. Lalu kamipun melanjutkan perjalanan ke SMA Taruna Nusantara salah satu SMA terbaik di Indonesia karena sekolah ini menerapkan disiplin yang sangat tinggi dengan standar akademi yang sangat tinggi dan sistem sekolah ini berbentuk asrama seperti sekolah asrama lainnya saat liburan pun murid disana diboleh kan pulang. SMA tersebut sangat luas dan dengan fasilitas yang lengkap mulai dari kolam renang hingga studio band. Dan di SMA Taruna Nusantara mempunyai hubungan yang sangat erat dengan akmil ataupun akpol jadi jika omurid bercita – cita menjadi seorang jendral mungkin salah satu idaman nya adalah SMA ini. Dan sebagai informasi tambahan ada 10 orang murid SMA TarNus yang dulunya bersekolah di SMP labschool Jakarta dan ke sepuluh murid tersebut dulunya adalah anggota Osis atau MPK. Setelah kunjungan kami yang cukup memuaskan dan penyambutan yang sempurna kami langsung melanjutkan perjalanan ke sebuah restoran disana kami menunaikan ibadah salat dan makan siang, makanan cukup memuaskan tapi kami merasa puas dengan seluruh pilihan restoran yang dipilih oleh tour tersebut karena semua memiliki rasa yang cukup lezat. Sesudah itu kami semua melanjutkan perjalanan ke objek wisata terakhir yaitu Candi Borobudur.
            Candi Borobudur terletak di daerah magelang, jawa tengah Candi ini terdiri dari beberapa bagian atau tingkat yang menunjukan kehidupan duniawi dan surgawi dan lain – lain. Candi Borobudur ditemukan oleh Thomas Stanford raffles ini adalah salah satu sisi positive Inggris saat menjajah Negara kita raffles menumukannya dalam keadaan terkubur oleh tanah. Borobudur dibangun sekitar tahun 800 Masehi atau abad ke-9. Candi Borobudur dibangun oleh para penganut agama Buddha Mahayana pada masa pemerintahan Wangsa Syailendra. Candi ini dibangun pada masa kejayaan dinasti Syailendra. Pendiri Candi Borobudur yaitu Raja Samaratungga yang berasal dari wangsa atau dinasti Syailendra. Kemungkinan candi ini dibangun sekitar tahun 824 M dan selesai sekitar menjelang tahun 900-an Masehi pada masa pemerintahan Ratu Pramudawardhani yang adalah putri dari Samaratungga. Sedangkan arsitek yang berjasa membangun candi ini menurut kisah turun-temurun bernama Gunadharma.
Kata Borobudur sendiri berdasarkan bukti tertulis pertama yang ditulis oleh Sir Thomas Stamford Raffles, Gubernur Jendral Britania Raya di Jawa, yang memberi nama candi ini. Tidak ada bukti tertulis yang lebih tua yang memberi nama Borobudur pada candi ini. Satu-satunya dokumen tertua yang menunjukkan keberadaan candi ini adalah kitab Nagarakretagama, yang ditulis oleh Mpu Prapanca pada tahun 1365. Di kitab tersebut ditulis bahwa candi ini digunakan sebagai tempat meditasi penganut Buddha.
Arti nama Borobudur yaitu "biara di perbukitan", yang berasal dari kata "bara" (candi atau biara) dan "beduhur" (perbukitan atau tempat tinggi) dalam bahasaSansekerta. Karena itu, sesuai dengan arti nama Borobudur, maka tempat ini sejak dahulu digunakan sebagai tempat ibadat penganut Buddha.
Candi ini selama berabad-abad tidak lagi digunakan. Kemudian karena letusan gunung berapi, sebagian besar bangunan Candi Borobudur tertutup tanah vulkanik. Selain itu, bangunan juga tertutup berbagai pepohonan dan semak belukar selama berabad-abad. Kemudian bangunan candi ini mulai terlupakan pada zaman Islam masuk ke Indonesia sekitar abad ke-15.
Pada tahun 1814 saat Inggris menduduki Indonesia, Sir Thomas Stamford Raffles mendengar adanya penemuan benda purbakala berukuran raksasa di desa Bumisegoro daerah Magelang. Karena minatnya yang besar terhadap sejarah Jawa, maka Raffles segera memerintahkan H.C. Cornelius, seorang insinyur Belanda, untuk menyelidiki lokasi penemuan yang saat itu berupa bukit yang dipenuhi semak belukar.
Cornelius dibantu oleh sekitar 200 pria menebang pepohonan dan menyingkirkan semak belukar yang menutupi bangunan raksasa tersebut. Karena mempertimbangkan bangunan yang sudah rapuh dan bisa runtuh, maka Cornelius melaporkan kepada Raffles penemuan tersebut termasuk beberapa gambar. Karena penemuan itu, Raffles mendapat penghargaan sebagai orang yang memulai pemugaran Candi Borobudur dan mendapat perhatian dunia. Pada tahun 1835, seluruh area candi sudah berhasil digali. Candi ini terus dipugar pada masa penjajahan Belanda.
Setelah Indonesia merdeka, pada tahun 1956, pemerintah Indonesia meminta bantuan UNESCO untuk meneliti kerusakan Borobudur. Lalu pada tahun 1963, keluar keputusan resmi pemerintah Indonesia untuk melakukan pemugaran Candi Borobudur dengan bantuan dari UNESCO. Namun pemugaran ini baru benar-benar mulai dilakukan pada tanggal 10 Agustus 1973. Proses pemugaran baru selesai pada tahun 1984. Sejak tahun 1991, Candi Borobudur ditetapkan sebagai World Heritage Site atau Warisan Dunia oleh UNESCO.

Candi Borobudur terletak di Magelang, Jawa Tengah, sekitar 40 km dari Yogyakarta. Candi Borobudur memiliki 10 tingkat yang terdiri dari 6 tingkat berbentuk bujur sangkar, 3 tingkat berbentuk bundar melingkar dan sebuah stupa utama sebagai puncaknya. Di setiap tingkat terdapat beberapa stupa. Seluruhnya terdapat 72 stupa selain stupa utama. Di setiap stupa terdapat patung Buddha. Sepuluh tingkat menggambarkan filsafat Buddha yaitu sepuluh tingkatan Bodhisattva yang harus dilalui untuk mencapai kesempurnaan menjadi Buddha di nirwana. Kesempurnaan ini dilambangkan oleh stupa utama di tingkat paling atas. Struktur Borobudur bila dilihat dari atas membentuk struktur mandala yang menggambarkan kosmologi Buddha dan cara berpikir manusia.
Di keempat sisi candi terdapat pintu gerbang dan tangga ke tingkat di atasnya seperti sebuah piramida. Hal ini menggambarkan filosofi Buddha yaitu semua kehidupan berasal dari bebatuan. Batu kemudian menjadi pasir, lalu menjadi tumbuhan, lalu menjadi serangga, kemudian menjadi binatang liar, lalu binatang peliharaan, dan terakhir menjadi manusia. Proses ini disebut sebagai reinkarnasi. Proses terakhir adalah menjadi jiwa dan akhirnya masuk ke nirwana. Setiap tahapan pencerahan pada proses kehidupan ini berdasarkan filosofi Buddha digambarkan pada relief dan patung pada seluruh Candi Borobudur.
Bangunan raksasa ini hanya berupa tumpukan balok batu raksasa yang memiliki ketinggian total 42 meter. Setiap batu disambung tanpa menggunakan semen atau perekat. Batu-batu ini hanya disambung berdasarkan pola dan ditumpuk. Bagian dasar Candi Borobudur berukuran sekitar 118 m pada setiap sisi. Batu-batu yang digunakan kira-kira sebanyak 55.000 meter kubik. Semua batu tersebut diambil dari sungai di sekitar Candi Borobudur. Batu-batu ini dipotong lalu diangkut dan disambung dengan pola seperti permainan lego. Semuanya tanpa menggunakan perekat atau semen.
Sedangkan relief mulai dibuat setelah batu-batuan tersebut selesai ditumpuk dan disambung. Relief terdapat pada dinding candi. Candi Borobudur memiliki 2670 relief yang berbeda. Relief ini dibaca searah putaran jarum jam. Relief ini menggambarkan suatu cerita yang cara membacanya dimulai dan diakhiri pada pintu gerbang di sebelah timur. Hal ini menunjukkan bahwa pintu gerbang utama Candi Borobudur menghadap timur seperti umumnya candi Buddha lainnya. Dan saat kami mengunjungi candi tersbut cuaca dalam keadaan kurang baik tapi banyak orang yang sudah siap untuk melakukan transaksi penyewaan payung jadi kami terlindungi dengan baik tapi untungnya hujan yang turun cepat mereda akhirnya hujan berhenti kami di Borobudur selama kurang lebih 1 setengah jam, setelah1 setengah jam kami semua kembali ke bus untuk persiapan perjalanan ke Jakarta dan kami sudah tidak sabar ingin pulang ke Jakarta. Hari keempat pun berakhir.
Perjalanan hari ke 5
            Pada hari minggu tanggal 30 oktober rombongan kami telah meninggalkan Jogjakarta dan sudah berada di jalan tol cipularang perjalanan yang cukup melelahkan tapi kami sudah tidak sabar untuk bertemu dengan keluarga kami dan tentu saja ingin beristirahat di rumah masing – masing. Tepatnya jam 6 pagi kami sampai di SMP Labschool Jakarta dengan selamat dan sentosa jadi kami sangat bersyukur kepada Allah SWT karena telah memberikan kami keselamatan.


Senin, 17 Oktober 2011

Kenapa Kita Tak Bangga Dengan Bahasa Indonesia?

Kenapa Kita Tak Bangga dengan Bahasa Indonesia?

Bahasa menunjukkan bangsa. Setiap bangsa pasti memiliki bahasanya sendiri, dan merasa bangga dengan bahasa mereka. Bahkan mereka berusaha keras untuk memperkenalkan bahasa bangsanya ke forum-forum international. Meskipun mereka  tahu bahwa bahasa Inggris telah menjadi bahasa Internasional yang banyak dipakai oleh masyarakat dunia dalam berkomunikasi. Kebanggaan itu akan terlihat ketika mereka bernarsis diri dalam blog mereka seperti para peserta didik saya yang sangat bangga dengan sekolahnya. Lihatlah wajah-wajah mereka dalam foto di atas!
Saya tertegun sesaat, ketika salah satu sahabat saya bercerita tentang kunjungannya ke beberapa negara di Eropa. Orang Perancis sangat bangga dengan bahasa nasionalnya. Setiap turis asing yang melancong ke negerinya akan diarahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Perancis. Begitupun dengan orang Jerman, dan Swiss. Berbeda sekali dengan negeri yang kita cintai ini. Kita justru lebih suka berbahasa Inggris daripada bahasa sendiri. Para turis asing yang berwisata ke negeri ini tidak kita arahkan untuk mengenal, dan mengerti bahasa Indonesia. Jarang sekali saya temui, ada turis asing dari manca negara yang langsung diajarkan bahasa Indonesia oleh guide atau pemandu wisata di negeri ini. Misalnya dengan kata-kata, “Hai apa kabar?” atau “Selamat datang di negeri impian dan negeri surgawi Indonesia”.
Hal yang lebih menyakitkan lagi, para guru  di sekolah RSBI diminta menyampaikan materi pelajarannya dalam dua bahasa (Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia), dan kalau bisa bahasa Inggrisnya lebih ditonjolkan ketimbang bahasa Indonesia, karena sekolah sudah diharuskan untuk bertaraf internasional dengan menguasai bahasa Inggris. Padahal tidak seperti itu seharusnya penerapan bilingual dalam pembelajaran di sekolah.
Bahasa hanya sebagai sarana saja menyampaikan pesan. Jadi, bila seorang guru ingin pesannya sampai kepada para peserta didik, gunakanlah bahasa Indonesia dalam menyampaikan materinya, dan bukan memakai bahasa Inggris yang terlihat keren didengar, tetapi tidak dipahami pesannya oleh peserta didiknya. Oleh karenanya, penerapan dua bahasa (bilingual) di sekolah-sekolah kita, terutama sekolah RSBI/SBI harus dievaluasi segera agar supaya generasi penerus bangsa ini bangga dengan bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia harus terus dipakai dalam dunia pendidikan kita. Posisinya tak boleh tergantikan dengan bahasa internasional. Bahasa Indonesia harus terus berkembang, dan dikembangkan oleh para guru di sekolah agar kesusastraan terus bermetamorforsis mencapai keindahannya. Bahasa Indonesia harus menjadi bahasa resmi di negeri sendiri dalam hal berkomunikasi. Dia harus menjadi tuan rumah di negerinya sendiri.
Sebagai sarana komunikasi, bahasa juga mampu membangun keterampilan berkomunikasi, keterampilan menyampaikan pendapat, gagasan, dan pandangan dalam menyikapi suatu persoalan yang dihadapi dalam kehidupan pada era global ini. Keterampilan seperti itu tentu sangat dibutuhkan dalam menghadapi tantangan zaman.Tak Terkecuali, para blogger yang telah memiliki blog sendiri di internet, dan mengelolanya secara mandiri.
Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia?
Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini, blog berhasil merebut perhatian masyarakat dan menjadi trend yang sangat digemari, terutama di kalangan pengguna internet. Atas dasar itu, banyak lembaga menyelenggarakan lomba blog dengan maksud untuk memberikan penghargaan kepada pembuat blog yang bernilai unggul, baik dari sisi artistik, informatika, maupun kemanfaatan isi yang termuat di dalam blog tersebut.
Lomba itu diadakan untuk membiasakan diri para blogger agar mampu menulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dengan begitu seorang blogger akan memiliki peran tersendiri dalam mempublikasikan khasanah ilmu, dan kesusastraan Indonesia di ranah maya.
Para pengelola blog atau blogger seharusnya bangga dengan bahasa kita. Kebanggaannya itu harus dipublikasikannya dalam bentuk tulisan atau postingan di blog yang senantiasa mencerminkan kebanggaan dan kecintaan kepada bahasanya sendiri. Berusaha untuk menyuguhkan informasi yang dapat dipahami dan dimengerti dengan bahasa Indonesia yang mudah dicerna oleh siapa saja para pengguna inernet (netter) yang membaca blognya itu.
Kenapa kita tak bangga dengan bahasa Indonesia? Jawabnya, karena kita tidak membiasakan diri menulis dan membaca dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, peran guru TIK sangat penting agar mampu mengarahkan para peserta didiknya untuk mampu menulis dalam blog mereka dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Sebagai seorang pengajar mata pelajaran TIK di SMP, hal  di atas itulah yang saya lakukan. Saya pun mengumpulkan alamat link blog peserta didik dalam sebuah blog di http://materi-tik-smp.blogspot.com/. Dengan begitu, saya bisa memantau tulisan-tulisan mereka, dan mengambil tulisan terbaik untuk diterbitkan dalam majalah sekolah yang bernama GEMA SMP Labschool Jakarta. Mari bangga berbahasa Indonesia.

Senin, 08 Agustus 2011

Pengalaman liburan sekolah


Aku mulai liburan sekolah dari tanggal dua puluh lima Juni sampai tanggal sepuluh. Selama liburan aku mengujungi kota bandung dan aku juga main ke rumah temanku. pengalaman yang asyik yang akan kuceritakan pertama adalah saat pergi ke Bandung. Aku pergi ke Bandung pada tanggal satu juli hari jumat. aku ke bandung bersama ayah, adik dan kakekku. Kita pergi ke Bandung menggunakan mobil. Perjalaan ke Bandung cukup jauh sekitar satu setengah jam sampai dua jam walaupun cukup jauh tapi perjalanan saya nikmati karena di mobil saya membaca buku dan makan snack - snackan.... Sesampainya di Bandung kami makan bubur ayam. setelah itu sesuai rencana kami ingin pergi Trans studio tapi tempatnya sangat ramai jadi tidak jadi deh... Tapi setelah kami membatalkan rencana tersebut kami langsung pergi menjelajahi Bandung lalu kami mampir di restoran sosis. Dan rasa sosisnya enak. Di sitempat itu aku makan dua sosis. dan satu es krim magnum. Lalu kami pergi ke hotel Padma untuk bertemu bundaku lalu kami beristirahat di hotel tersebut. Hotel tersebut berada tepat di sebelah bukit jadi pemandangan nya sangat indah. oh iya sebeolum ke hotel padma kami makan siang di restoran yang bernama Warung etnik. Di hotel saya beristirahat di kamar hotel sambil main laptop dan nonton tv serta membaca buku. saya beristirahat di hotel selama 2 jam. Sorenya kami berenang. Kolam renang tidak terlalu besar tapi pemandangan nya bagus. Setelah berenang saya mandi dan berganti pakaian. Lalu kami makan malam di sebuah restoran saya makan iga barbeque. Lalu kami pulang ke hotel dan tidur. Besok paginya saya bangun pukul 06.00 pagi dan langsung mandi. lalu saya membangunkan kakek saya dan adik saya karena saya sekamar dengan adik dan kakek saya. Lalu setelah itu kami semua sarapan di hotel makanannya lezat - lezat. Lalu kami pergi ke kawah putih. perjalanan ke sana sangat lma karena macet dan kami tidak menikmati perjalanan ke sana sangat membosankan. Sesampainya di sana kami langsung ke lokasi kawah putih dan foto - foto lalu kami pulang. Setelah itu kami pulang. Di perjalanan pulang lalu lintas lebih parah daripada saat kita berangkat tapi ditengah perjalanan kami mapir di alfa mart dan beli kebab karena sudah jam dua jadi kami sangat lapar sesampainya di Bandung kami langsung mencari makan. Setelah makan kami kembali ke hotel dan beristirahat dengan pules... Setelah itu kami makan malam di sebuah restoran. lalu kami kembali ke hotel dan tidur. Karena kami harus bangun pagi untuk keberangkatan ke jakarta supaya di tol tidak kena macet. Tapi saya tidur jam satu malam karena keasyikkan nonton film di tv. Besok nya kami bersiap dan berkemas lalu kami makan pagi di hotel lalu sekitar jam setengah sepuluh kami berangkat dari hotel untuk menuju pulang tapi sebelum masuk tol kami mampir di toko snack dan membeli brownies kukus dan snack lain. lalu setelah 2 jam perjalanan kami sampai di rumah.

Pada tanggal tujuh Juli saya pergi ke rumah sahabat lama saya. sahabat saya bernama Arkan kita sudah berteman sejak kelas empat. Kami berdua memiliki hobi yang sama yaitu mempelajari alat - alat perang seperti pesawat, Tank dan lain - lain. Saya diantar ayah saya ke rumahnya kami sempat bingung mencari rumah nya tapi setelah cukup lama mencari kami menemukannya. Sesampainya di sana ternyata si Arkan baru bangun dan lagi mandi jadi aku menuggu di ruang tamu sambil mengelus- ngelus kucingnya. Kucingnya sangat lucu. Setelah dia selesai mandi dia mengajak saya untuk main komputer lalu kami main komputer. Komputer arkan memiliki spec yang hampir sama dengan punyaku. Lalu kami main dengan asyiknya samapi jam makan siang lalu dia mengajak saya makan siang. Kami makan siang dengan ayam barbeque. Stelah itu kami main lagi samapai sore lalu sebelum pulang aku diajak makan spaghetti. Dan akhirnya jam setengah lima aku pulang ke rumah.

Tugas tutorial excel 2003


Excel 2003 Spreadsheet Tutorial - Overview

This tutorial covers the steps to creating a basic spreadsheet in Excel 2003.

Related article: Basic Excel 2007 Spreadsheet Tutorial.

Completing the steps in the topics below will produce a spreadsheet similar to the image above.

1.Tutorial Topics

2.Adding data to a spreadsheet

3.Widening Columns in Excel

4.Adding the Date and a Range Name

5.Adding formulas

6.Changing data alignment in cells

7.Number formatting - percent and currency

8.Changing cell background color

9.Changing font color

1.Entering Data into Excel 2003

Entering data into a spreadsheet is always a three step process. These steps are:

a.Click on the cell where you want the data to go.

b.Type your data into the cell.

c.Press the ENTER key on the keyboard or click on another cell with the mouse.
For this tutorial

To follow this tutorial, enter the data listed below into a blank spreadsheet using the following steps:

a.Open a blank Excel spreadsheet file.

b.Select the cell indicated by the cell reference provided.

c.Type the corresponding data into the selected cell.

d.Press the Enter key on the keyboard or click on the next cell in the list with the mouse.

2. Widening Columns in Excel 2003

After entering the data you will probably find that several words, such as Deductions, are too wide for a cell. To correct this so that the entire word is visible:

a. Place the mouse pointer on the line between columns C and D in the column header.

b. The pointer will change to a double - headed arrow.

c. Click with the left mouse button and drag the double - headed arrow to the right to widen column C.

d. Widen other columns to show data as needed.

3. Adding the Date in Excel 2003

It is normal to add the date to a spreadsheet. Built into Excel 2003 are a number of DATE functions that can be used to do this. In this tutorial we will use the TODAY function.

a. Click on cell C4.

b. Press the ENTER key on the keyboard.

c. The current date should appear in cell C4
Adding a Range Name in Excel 2003

d.Select cell C6 in the spreadsheet.

e.Click on the Name Box.

f.Type "rate" (no quotes) in the Name Box.

g.Cell C6 now has the name of "rate". We will use the name to simplify creating formulas in the next step.

4. Calculating employee deductions

a. Click on cell C9.

b. Type in the formula = B9 * rate and press the Enter key on the keyboard.
Calculating net salary

c. Click on cell D9.

d. Type in the formula = B9 - C9 and press the Enter key on the keyboard.
Additional formula information:
Excel 2003 Formulas Step by Step Tutorial
Copying the formulas in cells C9 and D9 to other cells:

a. Click on cell C9 again.

b. Move the mouse pointer over the fill handle (a small black dot) in the bottom right corner of the active cell.

c. When the pointer changes to a black "plus sign", click and hold down the left mouse button and drag the fill handle down to cell C12. The formula in C9 will be copied to cells C10 - C12.

d. Click on cell D9.

Repeat steps 2 and 3 and drag the fill handle down to cell D12. The formula in D9 will be copied to cells D10 - D12.

5. Changing Data Alignment

Note: For help on these steps, refer to the image above.

This step involves using icons located on the Formatting toolbar, which is normally located at the top of the Excel 2003 screen. If it is not present, this article, Finding Excel Toolbars can help you locate it.

a. Drag select cells A2 - D2.

b. Click on the Merge and Center icon on the Formatting Toolbar to center the title.

c. Drag select cells B4 - B6.

d. Click on the Align text right option icon on the Formatting Toolbar to right align the data in these cells.

e. Drag select cells A9 - A12.

f. Click on the Align text right icon on the Formatting Toolbar to right align the data in these cells.

g. Drag select cells A8 - D8.

h. Click on the Center icon on the Formatting Toolbar to center the data in these cells.

i. Drag select cells C4 - C6.

j. Click on the Center icon on the Formatting Toolbar to center the data in these cells.

k. Drag select cells B9 - D12.

l. Click on the Center icon on the Formatting Toolbar to center the data in these cells.

6. number formatting

Number formatting refers to the addition of currency symbols, decimal markers, percent signs, and other symbols that help to identify the type of data present in a cell and to make it easier to read.

In this step we add percent signs and currency symbols to our data.

Adding the percent symbol

a. Select cell C6.

b. Click on the Format menu to open the drop down list.

c. Click on Cells.. option to open the Format Cells dialog box.

d. Click on Percentage under the Category list.

e. Click OK.

f. The data in cell C6 should now read as 6 %.
Adding the currency symbol

g. Drag select cells B9 - D12.

h. Repeat steps 2 and 3 above.

i. Click on Currency under the Category list.

j. Click OK.

The data in cells B9 - D12 should now show the dollar symbol ( $ ) and two decimal places.

7. Changing cell background color

This step involves using icons located on the Formatting toolbar, which is normally located at the top of the Excel 2003 screen. If it is not present, this article, Finding Excel Toolbars can help you locate it.

a. Drag select cells A2 - D2 on the spreadsheet.

b. Click on the Fill Color icon on the Formatting Toolbar (looks like a paint can) to open the background color drop down list.

c. Choose Green from the list to change the background color of cells A2 - D2 to dark green.

d. Drag select cells A8 - D8 on the spreadsheet.

e. Repeat steps 2 and 3.

8. Changing font color

This step involves using icons located on the Formatting toolbar, which is normally located at the top of the Excel 2003 screen. If it is not present, this article, Finding Excel Toolbars can help you locate it.

a. Drag select cells A2 - D2 on the spreadsheet.

b. Click on the Font Color icon on the Formatting Toolbar (it is a large letter " A ") to open the font color drop down list.

c. Choose White from the list to change the color of the text in cells A2 - D2 to white.

d. Drag select cells A8 - D8 on the spreadsheet.

e. Repeat steps 2 and 3 above.

f. Drag select cells B4 - C6 on the spreadsheet.

g. Click on the Font Color icon on the Formatting Toolbar to open the font color drop down list.

h. Choose Green from the list to change the color of the text in cells B4 - C6 to dark green.

i. Drag select cells A9 - D12 on the spreadsheet.

j. Repeat steps 7 and 8 above.

At this point, if you have followed all the steps of this tutorial correctly, your spreadsheet should resemble the spreadsheet pictured in Step 1 of this tutorial.

Selasa, 02 Agustus 2011

Top 5 fastest aircraft in the world

5. XB 70 "valkyre"

This is the fastest bomber ever produce. and its the only bomber can reach mach 3. It had maximum speed over 3.1 mach. its speed comes from  6x General Electric YJ93-GE-3 afterburning turbojet. each of the engine produce thrust over 28,800 lbf (128 kN) each engine, So the total thrust of the engine is about 768kn wow its so huge..


4. MIG 25 "foxbat"
This is the fastest Russian interceptor. its maximum speed reaching over 3000km/h. Its intended to intercept america fastest Spy plane known as SR - 71 blackbird & XB 70 valkyre, the only mach 3 bomber in the world. Mig 25 foxbat carry 2 R - 40 a long range air to air missile . And the engine of this aircraft is fascinating it had 2  Tumansky R-15B - 300 afterburning turbojets. It's mighty engine produce over 100.1 kN (22,494 lbf) each engine. And when the western first known the Foxbat they are terified by its speed at turbo jets.


3. Lockheed SR - 71"blackbird"
This is the fastest US spy plane, its maximum speed reaching about  3,530km/h. US designed this plane because  they really need fast, strong , powerful spy plane. And it had a tactical advantage over the soviet plane. Because the only plane that can intercept this fascinating spy plane only MIG 25 foxbat & MIG 31 foxhound. The power came from its 2   Pratt & Whitney J58-1 continuous-bleed after burning turbojets. its produce thrust over 34,000 lbf (151 kN) each. So this is one of the finest revolutionary plane because when this plane was produced. Its the first plane that can reach Mach 3. 


2.X - 15
This is the fastest maned aircraft ever built. It had a maximum speed of 6,72 mach. it speeds comes from Thiokol XLR99-RM-2 liquid fuel rocket engine.. T his plane is intended for only experiment plane, and to break the world air speed record. 


1.X - 43
This is the fastest UAV in the world.  it had a maximum speed over 9,8 mach. its power comes from its revolutionary Ramjet. ramjet is a form of airbreathing jet engine using the engine's forward motion to compress incoming air, without a rotary compressor. And ramjet connot move the plane that stand still in the ground. So this plane lauch from the belly of huge B - 52 Stratofortress.